Como seguramente muchos de vosotros sabéis, hay sobre la mesa un borrador de un nuevo temario y unos rumores de que entra en vigor para 2020. Esto es lo que hay, un borrador y un rumor, y obviamente, toda la incertidumbre del mundo sobre qué es mejor, estudiar el temario “antiguo” de 1993 (el que está vigente) o el “nuevo” temario de 2017 (en estado de borrador y por aprobar).
Bueno, ante la consulta repetida de qué estudiar, pongo esta entrada sobre la relación del contenido de los dos temarios que creo que va a ser útil, pero antes hagamos un poco de historia.
Hace ya unos años, allá por el 2011, en concreto el 15 de Noviembre de 2011, se aprobó un nuevo temario de oposición que era más o menos igual que el que ahora existe como borrador (Orden EDU/3138/2011). Pues bien, el año 2012 era año de convocatoria, así que os podéis imaginar la histeria de los opositores, y de los preparadores, ya que necesitábamos actualizar completamente un temario en DICIEMBRE para unas oposiciones que se esperaban en Junio, e ir dando los temas a nuestros alumnos para que los fueran preparando con algo de tiempo. Bueno, pues a eso nos pusimos día y noche (lo de noche es literal) a rehacer temas para ir entregando conforme íbamos terminándolos. Esta histeria colectiva duró poco más de dos meses, ya que el 6 de Febrero de 2012 sacaron la Orden ECD/191/2012. Y os preguntaréis ¿qué decía esa orden?, pues decía “donde dije digo, digo Diego” y, entre los vaivenes políticos, derogaba el temario que había estado vigente esos pocos meses para volver al anterior de 1993…. Que sirva de ejemplo esto sobre el consenso que hay en nuestro país y el interés real del pacto por la Educación que tan alegremente sueltan nuestros políticos… ni menciono lo del respeto al esfuerzo y el sacrificio de miles de personas que se dedican en cuerpo y alma a prepararse unas oposiciones.
¿Por qué cuento esto?, pues para sacar la moraleja. No creo que se de otra vez este tipo de despropósito, y probablemente el temario nuevo se aprobará. El tema es cuándo y para qué convocatoria, lo pueden aprobar mañana mismo o en Agosto de 2020, a saber…. No lo sé, y espero no equivocarme en lo de que no se repetirá el despropósito de que al final se quede en polvora mojada, pero si algo digo siempre es que hay que ser prácticos y optimizar el tiempo. Entonces, ante la pregunta de ¿qué me estudio? el consejo que estoy dando es, empieza a estudiar los temas cuyos contenidos sean más similares entre los dos temarios de forma que te sirvan pase lo que pase.
Para ayudaros os dejo aquí una tabla con la relación entre los contenidos de los temas de ambos temarios, temas idénticos hay pocos, pero sí bastantes que su contenido es similar y cambian sólo algunas partes. En verde va lo que creo que es más “reutilizable” independientemente del temario y en rojo aquellas partes que el nuevo temario incluye respecto al anterior.
Las relaciones pueden variar dependiendo del desarrollo que tengáis de los temas acctuales, pero de seguro que puede serviros de ayuda para planificar el estudio.
Espero que os sea de ayuda y cualquier comentario es siempre bienvenido
De forma general:
- Se mantiene el número de temas, 75 temas
- Desaparece totalmente el contenido de 5 temas y aparecen 11 completamente nuevos
- Los temas pasan a tener un título y subapartados que concretan y definen el contenido del tema, con respecto a tener sólo el título
- En la mayor parte de los casos el contenido de varios temas se agrupa en uno sólo en el nuevo temario, o el contenido de un tema se divide en verios del nuevo temario, quedando pocos temas idénticos
Temario
Vigente (1993)
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Borrador de Nuevo
Temario (Noviembre de 2017)
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Tema 66. Evolución de la
concepción de Ciencia. Las revoluciones científicas y los cambios de
paradigmas en la Biología y la Geología. La ciencia como proceso en
construcción. Los científicos y sus condicionamientos sociales. Las actitudes
científicas en la vida cotidiana.
Tema 67. Momentos claves en la
historia de la Biología y la Geología. La Biología y la Geología españolas en
el contexto mundial. Principales áreas de investigación actual. Las
relaciones Ciencia/Tecnología/Sociedad en la Biología y Geología.
|
1. Las metodologías
científicas y la naturaleza de la ciencia.
1.1.
Origen y principales transformaciones de la ciencia moderna.
1.2.
Metodologías científicas. Los enfoques analíticos y los sistémicos en la
investigación científica.
1.3.
Teorías filosóficas sobre la ciencia: el inductivismo, el falsacionismo de
Popper y las revoluciones científicas de Kuhn. Otras aportaciones recientes.
1.4.
Modelos de enseñanza de las ciencias.
1.5.
Mapa actualizado de los diferentes campos de conocimiento en biología y
geología. Disciplinas científicas emergentes.
1.6. Relación de la biología
y la geología con la tecnología y la sociedad. Las controversias
socio-científicas y su tratamiento en el aula
|
Tema 75. El trabajo
experimental en el área de ciencias. Utilización del laboratorio escolar.
Normas de seguridad.
|
2.
Currículum y competencia científica.
2.1. Distribución de contenidos en las materias impartidas desde
la especialidad de Biología y Geología. Relación con los contenidos de
Ciencias Naturales de etapas educativas anteriores.
2.2. Relación entre los elementos del currículum. Ejemplos del
área de Biología y Geología.
2.3. Los trabajos prácticos en el área de ciencias y el
desarrollo de la competencia científica. Normativa de seguridad, equipamiento
y espacios aplicable al uso del laboratorio en educación secundaria.
2.4. Aplicación didáctica de otros entornos prácticos: el trabajo
de campo, los museos, los entornos TIC.
2.5. Coordinación en y entre departamentos didácticos.
Programación y trabajo por proyectos interdisciplinarios en Biología y
Geología. Otras estrategias de innovación educativa en esta especialidad.
2.6. La evaluación
como elemento del aprendizaje. Metodologías específicas de evaluación de la
competencia científica. Ámbitos internacionales: PISA, TIMSS, otros ejemplos.
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Tema 1. La Tierra en el
universo. Geología de los planetas. Origen de la Tierra y del Sistema Solar
|
3. Origen, composición,
estructura y dinámica del Universo y el Sistema Solar.
3.1.
Teorías sobre el origen del Universo y su evolución. Génesis de los elementos
químicos. Composición y estructura del Universo. Materia y energía.
3.2.
Galaxias y estrellas. Tipos y evolución de las estrellas. Agujeros negros.
3.3.
Ubicación, composición, estructura y dinámica del Sistema Solar. Principales
efectos observables.
3.4.
Origen del Sistema Solar y la Tierra. Influencia en la estructura y
distribución actual de los materiales.
3.5.
Principales movimientos de la Tierra en el Sistema Solar.
3.6.
Formación de la atmósfera y la hidrosfera primitivas. Características de los
planetas habitables. Novedades en la búsqueda de vida en otros planetas y
sistemas.
3.7. Unidades,
instrumentos y técnicas de observación astronómica.
|
Tema 2. Estructura y composición de la Tierra. Los métodos de
estudio.
|
4. La forma de la Tierra y
su estructura interna.
4.1.
El campo gravitatorio terrestre. Correcciones y anomalías gravimétricas.
Medidas experimentales y modelos matemáticos aplicados en gravimetría. Geoide
y elipsoide de referencia. Masa y densidad del planeta.
4.2.
Estructura y composición interna de la Tierra.
4.3.
Ondas sísmicas: propiedades físicas y métodos de análisis experimental.
Estudio de la estructura interna de la Tierra mediante tomografía sísmica
4.4.
El campo magnético terrestre. Magnetización de materiales geológicos. Métodos
de medida. Anomalías magnéticas. Paleomagnetismo.
4.5. Otros métodos geológicos
de estudio del interior terrestre.
|
Tema 3. La materia mineral y la cristalina. Propiedades y
métodos de estudio.
Tema 7. Minerales petrogenéticos. Minerales y rocas de interés
económico.
|
5. Mineralogía y estudio de
la materia cristalina.
5.1.
Cristalización y orden interno de los cristales. Estructuras cristalinas más
frecuentes. Propiedades y métodos de estudio de la materia cristalina.
5.2.
Propiedades físicas de los minerales: color, brillo, dureza, exfoliación,
tenacidad, peso específico y propiedades ópticas. Mineralogénesis.
Clasificación de los minerales.
5.3. Estudio experimental de los minerales. Métodos de separación
e identificación. Microscopía aplicada al estudio de los minerales.
5.4. Usos industriales de los
minerales. Principales yacimientos de ámbito nacional y regional.
|
Tema 9. Las teorías
orogénicas. Deriva continental y tectónica de placas.
|
6. Geodinámica interna.
Modelos científicos.
6.1.
Isostasia, deriva continental y expansión del fondo oceánico. Evidencias,
mecanismos y formaciones asociadas.
6.2.
Tectónica de placas. Mecanismos de la dinámica de placas litosféricas. Tipos
de bordes de placas y formaciones asociadas.
6.3.
Deformación dúctil y deformación frágil. Pliegues, diaclasas y fallas.
Asociaciones de formaciones de pliegues y fallas.
6.4. Métodos de
estudio actuales en geodinámica interna.
|
Tema 10. Interpretación global
de los fenómenos geológicos en el marco de la teoría de la tectónica de
placas
|
7. Vulcanismo y
sismicidad.
7.1.
Vulcanismo y sismicidad en el marco de la tectónica de placas. Tipos de
volcanes.
7.2.
Actividad efusiva: fisicoquímica del magma, papel de los componentes
volátiles. Depósitos generados por los volcanes.
7.3. Actividad eruptiva: factores desencadenantes, duración y
tipología. Clasificaciones y parámetros de la actividad eruptiva. Riesgo
volcánico: medición, predicción y prevención.
7.4.
Origen de los seísmos. Intensidad y magnitud de los terremotos. El riesgo
sísmico: medición, predicción y prevención.
7.5. Vulcanismo y
sismicidad en España. Recursos naturales asociados al vulcanismo.
|
Tema 4. Magmatismo. Las rocas
ígneas más importantes.
Tema 5. Metamorfismo. Las
rocas metamórficas más importantes.
|
8. Magmatismo y
metamorfismo.
8.1.
Origen y tipos de magmas. Evolución magmática.
8.2.
Emplazamiento y morfología de los cuerpos ígneos. Magmatismo y tectónica de
placas.
8.3.
Tipos de rocas ígneas, características y texturas. Rocas ígneas más
importantes.
8.4.
Metamorfismo. Principios fisicoquímicos de los procesos metamórficos.
8.5.
Evolución del metamorfismo y contextos geodinámicos: metamorfismo en
colisiones continentales, zonas de subducción, arcos volcánicos y zonas de
expansión oceánica.
8.6.
Texturas de las rocas metamórficas. Rocas metamórficas más importantes.
8.7. Yacimientos minerales
asociados a procesos magmáticos y metamórficos.
|
Tema 6. Los ambientes
sedimentarios. Litogénesis. Las rocas sedimentarias más importantes.
* Algunos apartados como el 9.4 o el 9.5 pueden estar en otros temas algo desarrollados |
9. Sedimentación y rocas
sedimentarias.
9.1.
Descripción del proceso sedimentario: erosión, meteorización, transporte,
sedimentación y diagénesis.
9.2.
Los ambientes sedimentarios. Facies sedimentarias.
9.3.
Características, génesis y usos de los diferentes tipos de rocas
sedimentarias: detríticas, calizas, dolomías, evaporitas, silíceas,
fosfatadas y organógenas.
9.4.
Yacimientos minerales asociados a procesos sedimentarios.
9.5. Erosión, contaminación y degradación del suelo.
Desertización: sistemas de evaluación y medidas correctoras. Legislación
española de aplicación.
9.6. Principales
técnicas empleadas actualmente en el estudio de los procesos sedimentarios.
|
Tema 17. El suelo: origen,
estructura y composición. La utilización del suelo. La contaminación del
suelo, Métodos de análisis del suelo.
|
10. Edafología.
10.1.
Composición del suelo: fracción sólida orgánica e inorgánica, agua y
atmósfera.
10.2.
Propiedades fisicoquímicas del suelo: densidad, temperatura, granulometría,
estructura, porosidad, color.
10.3.
Edafogénesis.
10.4.
Clasificación de los suelos.
10.5. Cartografía de suelos y distribución geográfica.
10.6. El suelo como ecosistema y como interfase. El suelo como
recurso: uso sostenible.
10.7. Principales
técnicas empleadas actualmente en edafología.
|
Tema 11. La atmósfera:
estructura, composición y dinámica. La contaminación atmosférica. Métodos de
determinación y de corrección
|
11. La atmósfera:
composición, estructura, dinámica y contaminación.
11.1.
Composición y estructura de la atmósfera terrestre.
11.2.
Presión atmosférica. Humedad, nubosidad y precipitación. Dinámica global de
la atmósfera.
11.3.
La contaminación atmosférica y sus efectos. Contaminación biológica, física y
química. Principales organismos bioindicadores de la calidad del aire.
Legislación española relacionada con la contaminación del aire.
11.4. Balance energético de
la irradiación solar sobre la Tierra. El efecto invernadero. Estrategias
actuales de reducción de la cantidad de gases de efecto invernadero.
11.5. Instrumentos
y métodos de estudio de la atmósfera.
|
Tema 13. El equilibrio térmico
del planeta. El clima y su distribución. Los sistemas morfoclimáticos.
Grandes cambios climáticos históricos.
|
12. El clima y su
evolución en la historia de la Tierra.
12.1.
Tiempo meteorológico y su medición.
12.2.
Los sistemas climáticos. Principales climas de la Tierra.
12.3.
Situaciones climáticas especiales: huracanes, el Niño y la Niña, el Monzón,
otras situaciones.
12.4.
El clima en la historia de la Tierra. Métodos de estudio de los paleoclimas.
12.5.
Causas externas e internas de los cambios climáticos.
12.6. Informes del Panel Intergubemamental sobre el Cambio
Climático (IPCC) y datos sobre el cambio climático actual. Base científica de
los datos indicados.
12.7. Modelos y
proyecciones futuras del clima. Aspectos sociales, económicos y demográficos.
Iniciativas y medidas políticas contra el cambio climático.
|
Tema 12. La hidrosfera. El
ciclo del agua. La contaminación del agua. M. de análisis y depuración. El
problema de la escasez de agua.
|
13. La hidrosfera.
13.1.
Origen y composición de la hidrosfera. Descripción detallada del ciclo del
agua en el planeta: estados, compartimentos y procesos.
13.2. Agua y clima. Circulación termohalina y carbono marino.
13.3.
Contaminación y eutrofización. La calidad del agua. Principales
microorganismos en la contaminación del agua. Depuración y potabilización.
EDARs.
13.4.
Gestión del agua. Criterios para un uso sostenible del agua. Legislación
española relacionada con gestión, distribución y contaminación del agua.
13.5. Técnicas e
instrumentos para el estudio de la hidrosfera.
|
Tema 16. El modelado fluvial,
costero y glacial. Las aguas subterráneas. Los impactos en las costas.
|
14. Las aguas
subterráneas.
14.1.
Las aguas subterráneas. Formaciones geológicas asociadas a las aguas
subterráneas.
14.2.
Factores que determinan el almacenamiento y circulación de las aguas
subterráneas.
14.3. Prospección y captación de aguas subterráneas: usos y
problemas asociados.
14.4. Contaminación de las aguas subterráneas.
14.5. El agua
subterránea en España.
|
Tema 14. Geomorfología. Los
factores condicionantes del modelado del relieve. La importancia de la
litología y las estructuras geológicas.
Tema 15. El modelado de las
zonas áridas. El problema de la desertización. Medidas de prevención y
corrección
Tema 16. El modelado fluvial,
costero y glacial. Las aguas subterráneas. Los impactos en las costas.
|
15. Geomorfología. Estudio
del relieve.
15.1.
Geomorfología. Procesos y factores condicionantes del modelado del relieve.
Morfogénesis climática, litológica y estructural.
15.2. Ambientes sedimentarios
continentales. Modelado fluvial, lacustre, desértico y glaciar.
Características y ejemplos.
15.3.
Ambientes sedimentarios de transición. Playas. Llanuras de mareas. Deltas.
Características y ejemplos.
15.4.
Ambientes sedimentarios marinos. Plataformas. Arrecifes. Zonas pelágicas.
Sedimentación profunda. Características y ejemplos.
15.5. Métodos
científicos de estudio del relieve. Tipos de mapas e instrumentos utilizados
en el trabajo geológico.
|
16.
Biogeoquímica de ambientes concretos.
16.1. Biogeoquímica atmosférica. Principales componentes, flujos y
reacciones.
16.2. Biogeoquímica asociada a ambientes terrestres. Papel de la
meteorización de rocas. Peculiaridades biogeoquímicas de ambientes concretos:
desierto, suelo, ecosistemas forestales.
16.3. Biogeoquímica de lagos y humedales. Producción primaria y
reciclado de nutrientes. Balances químicos.
16.4. Biogeoquímica de ríos y estuarios. Componentes químicos
disueltos, depositados y en suspensión. Variaciones y flujos. Parámetros
hidrológicos y su importancia. Peculiaridades biogeoquímicas de las marismas.
16.5. Biogeoquímica oceánica. Dinámica oceánica global. Los ciclos
globales de materia en el océano. Influencia de los seres vivos, la acción
antrópica y los procesos geológicos.
16.6. Métodos
científicos en biogeoquímica. Experiencias didácticas aplicables al estudio
de la biogeoquímica.
|
|
17. Los ciclos
biogeoquímicos de la materia en los ecosistemas.
17.1. La Tierra como sistema biogeoquímico. Los principios de la
termodinámica a escala global. Homeostasis planetaria. La hipótesis de Gaia.
17.2. Descripción detallada y cuantitativa de los grandes
ciclos globales: agua, carbono, nitrógeno, fósforo y azufre. Papel de los
microorganismos y otros seres vivos en los ciclos biogeoquímicos.
17.3. Los problemas ambientales relacionados con la intervención
humana en los ciclos biogeoquímicos. Ciclo del carbono y cambio climático.
17.4. Técnicas de
estudio y análisis en biogeoquímica.
|
|
Tema 7. Minerales petrogenéticos. Minerales y rocas de interés
económico.
Tema 8. Los impactos
ambientales del aprovechamiento de los recursos geológicos.
Tema 49. El paisaje:
componentes e interpretación. Paisajes españoles característicos. El paisaje
como recurso estético. Impactos en el paisaje. Espacios protegidos.
|
18. Recursos geológicos y
su explotación.
18.1.
Recursos minerales. Yacimientos minerales y su relación con procesos ígneos,
metamórficos y sedimentarios.
18.2. Recursos geológicos empleados como fuente de energía.
18.3. Prospección y explotación. Impacto ambiental.
Geotecnia y geología ambiental.
18.4. El paisaje como recurso. Impactos en
el paisaje. Conservación del paisaje: espacios protegidos. Procesos
fisicoquímicos de alteración de materiales geológicos en monumentos y
edificaciones.
18.5. Geodiversidad
y conservación del patrimonio geológico en España. Recursos geológicos y
minerales.
|
Tema 18. La Tierra, un planeta
en continuo cambio. Los fósiles como indicado-res. El tiempo geológico.
Explicaciones históricas al problema de los cambios.
|
19.
Paleontología.
19.1. La Tierra, un planeta en continuo cambio. Fijismo,
catastrofismo y uniformismo.
19.2. Métodos de estudio en paleontología. Proceso de
fosilización. Los fósiles como indicadores.
19.3. Principios y métodos de reconstrucción de la historia
geológica. Medida del tiempo: edad relativa y edad absoluta. Técnicas de
datación.
19.4. Micropaleontología. Principales grupos de microfósiles de
interés paleontológico.
19.5. Los invertebrados no artrópodos en el registro fósil.
19.6. Artrópodos fósiles. Origen de los artrópodos y relaciones
entre los grupos.
19.7. Origen y diversificación de los cordados. Registro fósil en
peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Modificaciones relativas al paso
a la vida terrestre y la conquista del medio aéreo
19.8. Historia evolutiva y registro fósil de las plantas
superiores.
19.9. Yacimientos
fósiles de nuestra comunidad autónoma. Principales yacimientos a nivel
mundial.
|
Tema 19. La historia geológica
de la Tierra. Fauna y flora fósiles.
|
20. Historia de la Tierra:
períodos geológicos y eventos asociados.
20.1.
Historia de la Tierra. División del tiempo geológico.
20.2.
La Tierra y la vida en el Precámbrico.
20.3.
La explosión cámbrica y otros acontecimientos importantes del Paleozoico.
20.4. La Tierra y la vida en
el Mesozoico y en el Cenozoico.
|
Tema 21. La constitución
geológica de España. Repercusiones de la geología en la variedad de paisajes,
distribución de recursos, las comunicaciones y la industria. El problema de
los riesgos. La ordenación del territorio.
|
21. La constitución
geológica de la Península Ibérica y las Islas Canarias.
21.1.
Descripción general de las grandes unidades geológicas de España.
21.2.
El Precámbrico.
21.3.
El Paleozoico inferior.
21.4.
El Devónico.
21.5.
El Carbonífero.
21.6.
El Pérmico y el Triásico.
21.7.
El Jurásico.
21.8.
El Cretácico.
21.9.
Principales cuencas cenozoicas.
21.10. El vulcanismo de las
Islas Canarias. Otros vulcanismos en la Península.
|
Tema 22. El origen de la vida
y su interpretación histórica. Evolución precelular. La teoría celular y la
organización de los seres vivos.
Tema 23. La base química de la
vida: componentes inorgánicos y orgánicos. El agua y las sales minerales. Los
glúcidos y los lípidos. Su biosíntesis.
|
22. El origen y los
elementos de la vida.
22.1.
Principales explicaciones aparecidas en la historia de la ciencia sobre el
origen de la vida en la Tierra.
22.2.
Datos científicos sobre las condiciones ambientales en la Tierra prebiótica.
22.3. Evidencias
experimentales de las primeras formas de vida encontradas.
22.4.
La evolución prebiótica. Formación de las primeras moléculas orgánicas.
Origen de los sistemas autorreplicativos y las primeras células.
22.5.
Evolución metabólica. Aparición de la fotosíntesis. Cambios en las formas
celulares y endosimbiosis. Adquisición de la pluricelularidad e incremento de
la complejidad de los seres vivos.
22.6.
Elementos químicos, importancia y abundancia relativa en la materia viva.
22.7.
El agua. Características fisicoquímicas e importancia para el desarrollo de
la vida.
22.8. Las sales minerales:
iones y formas sólidas. Importancia biológica.
|
Tema 23. La base química de la
vida: componentes inorgánicos y orgánicos. El agua y las sales minerales. Los
glúcidos y los lípidos. Su biosíntesis.
|
23. Los glúcidos.
23.1.
Glúcidos: características y clasificación.
23.2.
Los monosacáridos: composición, estructura, variabilidad química y
propiedades.
23.3.
Los glúcidos complejos.
23.4.
Funciones e importancia biológica de glúcidos. Los glúcidos y la nutrición.
23.5. Principales técnicas empleadas actualmente en
el análisis de glúcidos. Usos industriales de los glúcidos.
23.6.
Experiencias sencillas en el aula aplicadas al aprendizaje de las propiedades
de los glúcidos.
|
Tema 23. La base química de la
vida: componentes inorgánicos y orgánicos. El agua y las sales minerales. Los
glúcidos y los lípidos. Su biosíntesis.
|
24. Los lípidos.
24.1.
Características de los lípidos. Clasificación química clásica y clasificación
funcional.
24.2.
Los ácidos grasos como componentes de los lípidos. Propiedades
fisicoquímicas.
24.3.
Funciones e importancia biológica de lípidos.
24.4. Los lípidos y la nutrición. Tipos de aceites,
características químicas y efectos en la salud.
24.5. Metabolismo del colesterol en el cuerpo humano, patología
molecular asociada al exceso de colesterol.
24.6. Técnicas de
análisis y usos industriales de los lípidos.
|
Tema 24. Aminoácidos y
proteínas. Biosíntesis proteica. Enzimas y coenzimas. Las vitaminas.
|
25. Las proteínas.
25.1.
Características fisicoquímicas de los aminoácidos y el enlace peptídico.
25.2.
Biología estructural de las proteínas. Niveles de estructura proteica.
Plegamiento.
25.3. Modificaciones post-traduccionales de las proteínas.
Glicosilación, fosforilación y procesos similares. Transporte de proteínas en
la célula. Procesos celulares de degradación y renovación proteica.
25.4. Mecanismos de
reconocimiento molecular y su papel en la función de las proteínas.
25.5. Descripción de la función biológica y mecanismo de acción de
algunas proteínas de especial interés. Usos industriales y biomédicos de las
proteínas.
25.6. Principales
técnicas de estudio de las proteínas.
|
Tema 25. Los ácidos nucleicos.
Replicación y transcrispción
|
26. Los ácidos nucleicos.
26.1.
Papel de los ácidos nucleicos en el funcionamiento de los sistemas vivos
26.2.
Características químicas de los nucleótidos. Composición, flexibilidad,
acidez, tautomería, otras propiedades. Variaciones químicas naturales e
importancia biológica.
26.3.
Principales estructuras secundarias de los ácidos nucleicos. Interacciones
químicas que las determinan. Relación estructura-función.
26.4. Reconocimiento molecular del ADN por proteínas, fármacos y
otros compuestos. Importancia en los procesos biológicos. Ejemplos
relevantes.
26.5. Principales
técnicas de estudio de los ácidos nucleicos.
|
Tema 24. Aminoácidos y
proteínas. Biosíntesis proteica. Enzimas y coenzimas. Las vitaminas
Tema 25. Los ácidos nucleicos.
Replicación y transcrispción
|
27. Expresión del material
genético y su regulación.
27.1.
Transcripción génica y procesamiento post-transcripcional del ARN. Transporte
celular de ARNs transcritos.
27.2.
Biosíntesis de proteínas. El código genético. Explicación detallada del
proceso de traducción del ARN en los ribosomas.
27.3.
El ARN no traducido a proteínas. Características, modificaciones
post-transcripcionales, procesos en los que participa e importancia biológica.
27.4. Mecanismos de regulación de la expresión génica.
27.5. Epigenética.
Concepto, importancia biológica y principales mecanismos moleculares.
|
28.
Reordenamiento, variación y reparación del material genético.
28.1. Recombinación del ADN. Tipos, mecanismo molecular y papel
biológico.
28.2. Transposición y elementos móviles en el genoma. Tipos,
mecanismo molecular y papel biológico.
28.3. Mutación, agentes y mecanismos mutagénicos.
28.4. Estrategias celulares de reparación del material genético.
28.5. Mutagénesis dirigida: tipos, mecanismos y evolución de la técnica.
28.6. Genes quimera
y sus aplicaciones. Organismos sintéticos por sustitución de genomas o
cromosomas.
|
|
Tema 64. La genética
molecular. La ingeniería genética y sus aplicaciones. Su dimensión ética.
|
29. Ingeniería genética.
Manipulación del material genético en el laboratorio.
29.1.
Manipulación básica del ADN: purificación, electroforesis, enzimas de
restricción. Marcaje de ADN, concepto de sonda, transferencia Southern.
Técnica de la PCR.
29.2. Clonación génica. Tipos
de vectores. Genotecas. Estrategias de selección de los clones recombinantes.
Secuenciación
29.3. Caracterización de los productos de expresión génica:
transcritos de ARN y proteínas.
29.4. Algunas aplicaciones de la ingeniería genética. Mutagénesis
dirigida. Modificación genética de organismos. Transgénicos u organismos
modificados genéticamente. Terapia génica. Células madre. Otras aplicaciones
y técnicas.
29.5. Aspectos éticos,
legales y sociales de la ingeniería genética
|
30.
Bioinformática.
30.1. Técnicas y conceptos básicos en bioinformática.
30.2. La revolución ‘ómica’ y cambios en la metodología de investigación
en biociencias. Esquema general del abanico de disciplinas basadas en la
gestión de grandes cantidades de datos en biología. Bases de datos más
representativas en la investigación actual en biociencias.
30.3. El ADN en la era de los datos. Los grandes proyectos de
secuenciación. Estado actual y aportaciones al estudio de los seres vivos.
Consideraciones ético-legales de la gestión de información genética.
30.4. Genómica. Distribución de genes y otras secuencias en los
genomas. Evolución de genes y genomas en las especies vivas.
30.5. La bioinformática al estudio de la evolución molecular.
30.6. Transcriptómica. Aplicaciones actuales.
30.7.
Bioinformática en el estudio de la estructura y función de biomacromoléculas.
|
|
Tema 26. Métodos de estudio de
la célula. Células procariotas y eucariotas. La célula animal y vegetal.
Formas acelulares
Tema 27. La membrana
plasmática y la pared celular. Citosol, citoesqueleto. Sistemas de membranas
y orgánulos. Motilidad celular..
|
31. Estructura y
composición de la célula.
31.1.
Matriz extracelular. Adhesión. Comunicación entre células.
31.2.
Membrana plasmática. Estructura química y mecanismos de transporte. Canales y
propiedades eléctricas. Receptores, señalización y vías de transducción de
señales. Composición del citosol.
31.3.
Citoesqueleto. Movimientos intracelulares de orgánulos y proteínas. Sistema
de endomembranas y tráfico vesicular. Movimiento y morfología celular.
31.4.
Estructura de los orgánulos de gestión energética: mitocondrias y
cloroplastos.
31.5.
Métodos y técnicas de estudio de las células: cultivos celulares, citometría,
marcaje molecular, secuenciación, microscopía y otras técnicas en uso en la
investigación actual.
31.6. Experiencias
sencillas en el aula aplicadas al estudio de la célula.
|
Tema 25. Los ácidos nucleicos.
Replicación y transcrispción
Tema 29. El núcleo interfásico
y el núcleo en división. El ciclo celular y la división celular. Mitosis y
meiosis.
|
32. Procesos de división
celular en eucariotas.
32.1.
El ciclo celular y la división celular. Control del ciclo celular. Sistemas
CDK/ciclina y otros aspectos moleculares.
32.2.
El núcleo interfásico: estructura interna, membrana y poros nucleares.
Control del intercambio de sustancias entre núcleo y citoplasma. El ADN
cromosómico: organización y función.
32.3. La replicación del ADN.
Actores y procesos a nivel molecular.
32.4.
El proceso de mitosis. Rol biológico y mecanismos moleculares. El
funcionamiento de los telómeros.
32.5. La meiosis. Etapas,
mecanismos e importancia biológica. Recombinación meiótica.
|
Tema 24. Aminoácidos y
proteínas. Biosíntesis proteica. Enzimas y coenzimas. Las vitaminas
.
|
33. Principios de
metabolismo celular y catálisis enzimática.
33.1.
Mecanismos químicos generales
en las rutas metabólicas y su regulación. Importancia de la energía libre en
la comprensión de las reacciones bioquímicas. Control cinético y control
termodinámico. Transferencia de energía en las células:
ATP y otros sistemas.
33.2.
Catálisis de procesos biológicos: importancia de las enzimas. Tipos de
enzimas según el mecanismo de la reacción catalizada.
33.3.
Principios de cinética enzimática. Expresión matemática de la cinética de
Michaelis-Menten y sus linearizaciones. Cinética y mecanismos de inhibición
enzimática. Alosterismo. Cooperatividad.
33.4.
Vitaminas, coenzimas y cofactores. Ejemplos, naturaleza química y mecanismo
molecular.
33.5. Alteraciones
congénitas del metabolismo. Técnicas de estudio y diagnóstico. Marcadores
metabólicos. El metabolismo en la era de los datos: proyecto Metaboloma y
otras estrategias.
|
Tema 23. La base química de la
vida: componentes inorgánicos y orgánicos. El agua y las sales minerales. Los
glúcidos y los lípidos. Su biosíntesis.
Tema 28. Necesidades
energéticas de la célula. La respiración celular aerobia y anaerobia. La
fotosíntesis. La quimiosíntesis.
|
34. Anabolismo celular.
34.1.
Fotosíntesis: fases, mecanismo, factores que influyen en su eficiencia,
importancia biológica. Quimiosíntesis y otras variaciones.
34.2.
Adaptaciones metabólicas de las plantas. Fisiología de plantas C3 y C4.
Metabolismo ácido de las crasuláceas.
34.3.
Rutas de síntesis de monosacáridos y aminoácidos. Formación de glúcidos
complejos y productos de reserva.
34.4. Biosíntesis de nucleótidos y su regulación. Alteraciones del
metabolismo de nucleótidos.
34.5. Lipogénesis.
Biosíntesis de productos de naturaleza lipídica.
|
Tema 28. Necesidades
energéticas de la célula. La respiración celular aerobia y anaerobia. La
fotosíntesis. La quimiosíntesis
|
35. Catabolismo celular.
35.1.
Visión general de las rutas de degradación de las principales biomoléculas.
35.2.
Catabolismo de glúcidos: digestión, transporte y almacenamiento de los
glúcidos de la dieta. Vías de obtención de energía a partir de glúcidos.
35.3.
Ciclo de Krebs, cadena respiratoria y fosforilación oxidativa.
35.4.
Fermentación. Importancia biológica. Principales mecanismos y usos
industriales.
35.5.
Catabolismo de lípidos: digestión, transporte y almacenamiento de los lípidos
de la dieta. Vías de obtención de energía a partir de lípidos.
35.6. Catabolismo
de proteínas: digestión de las proteínas. Absorción intestinal de
aminoácidos. Renovación de proteínas. Degradación de aminoácidos. Estrategias
de gestión y eliminación del nitrógeno.
|
Tema 30. Niveles de
organización de los seres vivos. La diferenciación celular. Tejidos animales
y vegetales.
|
36. Histología vegetal.
36.1. Desarrollo y diferenciación celular y tisular en vegetales.
36.2.
Tipos de meristemos. Características generales de las células meristemáticas.
36.3.
Tipos de parénquimas, organización celular y funciones.
36.4.
Tejidos de sostén: colénquima y esclerénquima. Tipos celulares y función
biológica.
36.5.
Organización celular y función de los tejidos conductores: xilema y floema.
36.6.
Mecanismos de secreción en vegetales. Tejidos implicados y estructura.
36.7. Métodos de
estudio de los tejidos vegetales. Cultivo in vitro de tejidos
vegetales. Aplicaciones biotecnológicas.
|
Tema 30. Niveles de
organización de los seres vivos. La diferenciación celular. Tejidos animales
y vegetales.
|
37. Histología animal.
37.1.
Estructura y función de los tejidos epiteliales humanos. Polaridad celular. Principales glándulas del cuerpo humano.
37.2.
Esquema general de los tejidos conectivos humanos: estructura y función.
37.3.
Histología del cartílago, el hueso y el músculo.
37.4.
Estructura y función del tejido adiposo blanco y marrón.
37.5.
La sangre. Componentes y función. Hematopoyesis. Principales tejidos y
órganos linfáticos.
37.6. Principales
métodos en histología animal. Preparación de los tejidos. Histoquímica.
Microscopía aplicada al estudio de los tejidos.
|
Tema 31. La reproducción
asexual y la reproducción sexual. Genética del sexo. Gametogénesis.
Fecundación y desarrollo embrionario en metazoos. Ciclos biológicos.
|
38. La reproducción en los
seres vivos.
38.1.
La reproducción asexual y sexual. Sexualidad y reproducción: relaciones
evolutivas.
38.2. Esquema general del mecanismo de la reproducción sexual en
animales y plantas.
38.3. Biología celular comparada de la gametogénesis en animales.
38.4.
Principales rasgos del mecanismo de fecundación en animales.
38.5. Ciclos biológicos y metamorfosis en animales.
38.6.
Explicación detallada de las estrategias de reproducción sexual y asexual en
plantas.
38.7. Variedad de ciclos
biológicos en las plantas.
|
39. Biología del
desarrollo. Aspectos anatómicos, celulares y moleculares.
39.1. Principales
organismos modelo en el estudio del desarrollo animal y vegetal. Rasgos
característicos
39.2. Definición de los ejes corporales. Biología molecular
asociada.
39.3. Etapas del desarrollo embrionario. Hojas embrionarias y
correspondencia con los órganos adultos.
39.4. Desarrollo del sistema nervioso en vertebrados. Somitas y
creación de compartimentos. Génesis, migración y plasticidad neuronal.
39.5. Desarrollo de estructuras concretas en insectos (alas, patas
y ojos) y en vertebrados (extremidades). Biología molecular asociada.
39.6. Desarrollo en
vegetales. Definición de ejes y crecimiento. Control de la floración.
Biología molecular asociada.
|
|
Tema 63. La genética
mendeliana. La teoría cromosómica de la herencia. Las mutaciones.
|
40. Genética clásica.
40.1.
Leyes de Mendel. Teoría cromosómica de la herencia.
40.2.
Herencia ligada al sexo. Herencia ligada al cromosoma Y. Herencia
parcialmente ligada al sexo. Compensación de dosis en mamíferos y en
Drosophila.
40.3.
Herencia epigenética: impronta materna y paterna.
40.4.
Herencia uniparental: genes mitocondriales y cloroplásticos.
40.5.
Explicación desde la genética clásica del ligamiento, el entrecruzamiento y
la recombinación. Mapas genéticos y mapas físicos.
40.6.
Interacción génica. Redes de genes. Epistasia. Herencia de caracteres
complejos.
40.7. Síndromes cromosómicos.
Deleciones, duplicaciones, translocaciones e inversiones: origen, detección y
efecto genético. Aneuploidías.
|
Tema 32. La clasificación de
los S.V. Taxonomía y nomenclatura. Los cinco reinos, relaciones evolutivas.
Los virus y su patología. Otras formas acelulares.
|
41. La clasificación de
los seres vivos.
41.1.
Taxonomía y nomenclatura: perspectiva histórica y concepción actual.
41.2.
Evolución, filogenia y taxonomía.
41.3.
La cladística. Claves dicotómicas.
41.4.
Principales tipos de criterios en la clasificación. Embriológicos,
morfológicos y filogenéticos. Simbiogenética.
41.5.
El sistema de los cinco reinos de Whittaker y Margulis. El sistema de los
tres dominios de Woese.
41.6. Controversias
actuales en la clasificación de los seres vivos a la luz de nuevas evidencias
científicas.
|
Tema 32. La clasificación de
los S.V. Taxonomía y nomenclatura. Los cinco reinos, relaciones evolutivas.
Los virus y su patología. Otras formas acelulares.
|
42. Biología de formas
acelulares. Virus y Priones.
42.1.
Características generales y clasificación de las formas acelulares.
42.2.
Estructura molecular de los virus. Tipos. Vías de transmisión y ciclo vírico.
42.3. Principales enfermedades víricas. Grandes epidemias: virus
del SIDA, virus de la gripe, otras pandemias. Virus y cáncer. Mecanismo de
acción de los fármacos antivirales.
42.4. Priones. Características
generales, origen y clasificación. Enfermedades causadas por la proteína
priónica celular PrPC. Fenómenos
prion-like y enfermedades neurodegenerativas. Otros fenómenos
relacionados con proteínas priónicas.
42.5.
Otras formas acelulares: viroides, virus satélite y DIPs.
42.6. Métodos y
técnicas de estudio en virología.
|
Tema 33. Reino moneras. Las
cyanophytas. Las bacterias y su importancia en la sanidad, la industria y la
investigación básica.
|
43. Arqueas y bacterias.
43.1.
Principales grupos de arqueas y bacterias. Aspectos genéticos y bioquímicos
diferenciales entre ambos grupos.
43.2.
Estructura y función de la célula procariota. La pared bacteriana:
biosíntesis, estructuras externas y movimiento bacteriano. Organización del
material genético: cromosoma y plásmidos.
43.3.
Funciones de nutrición, relación y reproducción en bacterias. Parasexualidad
e intercambio genético.
43.4.
Importancia ecológica de arqueas y bacterias.
43.5.
Usos industriales y biotecnológicos de las bacterias.
43.6.
Bacterias y salud: enfermedades y efectos beneficiosos de las bacterias.
Mecanismos de patología molecular. Principales dianas terapéuticas.
Desarrollo y eficiencia de vacunas. Antibióticos: procedencia, acción y
resistencia bacteriana.
43.7. Métodos de
estudio de arqueas y bacterias.
|
Tema 34. Reino protoctistas.
Géneros más comunes en charcas, ríos y mares. El papel ecológico y su
importancia económica y sanitaria.
|
44. El reino Protista.
44.1.
Clasificación de los Protistas. Principales controversias.
44.2.
Explicación detallada de la biología de los principales grupos. Morfología,
peculiaridades fisiológicas y ecológicas.
44.3.
Usos industriales y biotecnológicos de los protistas.
44.4. Protistas y salud:
enfermedades causadas por protistas. Mecanismos de patología molecular.
Principales dianas terapéuticas. Desarrollo y eficiencia de vacunas. Otras
estrategias terapéuticas y preventivas.
|
Tema 35. Reino hongos. Hongos
comunes en nuestros campos y bosques. Importancia en los ecosistemas.
Aplicaciones y utilidad. Los líquenes. Su papel como indicadores.
|
45. Hongos.
45.1.
Características generales. Estructura y clasificación. Reproducción.
45.2.
Formas simbióticas: líquenes y micorrizas.
45.3.
Función de los hongos en los ecosistemas.
45.4.
Usos industriales y biotecnológicos de los hongos.
45.5.
Hongos y salud: enfermedades y efectos beneficiosos de los hongos.
45.6.
Principales tipos de setas de nuestra geografía. Usos y peligros. Importancia
económica.
45.7. Los hongos
como patógenos vegetales. Ejemplos, síntomas observables y mecanismo de
interacción hongo-planta. Tratamientos. Repercusiones económicas.
|
Tema 36. Las plantas I.
Briofitas. Géneros comunes e importancia ecológica. El paso a la
vascularidad: licopodios, equisetos y helechos. La adquisición de semillas:
cicadófitos y ginkófitos.
|
46. El reino plantas (I).
Algas, briófitos, pteridofitas.
46.1.
Biología y ejemplos de rodofitas y clorofitas.
46.2. Biología y
clasificación de los briófitos. Principales especies en la flora española y
sus adaptaciones al entorno.
46.3.
Biología y clasificación de las pteridofitas. Principales especies en la
flora española y sus adaptaciones al entorno.
46.4.
Visión evolutiva de los grupos descritos y situación en la historia de la
Tierra.
46.5. Métodos y técnicas
de estudio en botánica.
|
Tema 36. Las plantas I.
Briofitas. Géneros comunes e importancia ecológica. El paso a la
vascularidad: licopodios, equisetos y helechos. La adquisición de semillas:
cicadófitos y ginkófitos.
Tema 37. Las plantas II. Coniferófitos
y angiespermatóficos. Caracteres generales, origen, clasificación y ecología.
Familias y especies de árboles y arbustos españoles más representativos. La
destrucción de los bosques. La repoblación y las medidas preventivas.
|
47. El reino plantas (II).
Espermatofitas.
47.1.
Características generales y clasificación de las plantas con semilla.
47.2.
Biología y clasificación de las gimnospermas: Cycadopsida, Ginkgopsida
y Coniferopsida. Principales especies en la flora española y sus
adaptaciones al entorno.
47.3.
Características de las angiospermas. Diversidad y principales líneas
evolutivas.
47.4.
La polinización en espermatofitas. Morfología y fisiología de la
reproducción.
47.5. Métodos y
técnicas de estudio en botánica.
|
Tema 38. Morfología y
fisiología de las estructuras vegetativas y reproductoras de las cormófitas.
|
48. Fisiología vegetal.
48.1. Absorción y transporte de nutrientes por la planta. Déficits
minerales y signos en la planta. Usos y tipos de fertilizantes.
48.2. Fotosíntesis y respiración vegetal. Metabolismo del
nitrógeno. Transporte de sustancias elaboradas.
48.3. El agua en las plantas. Transpiración y transporte de agua a
largas distancias.
48.4. Crecimiento y desarrollo vegetal. Movimientos en las
plantas. Fotoreceptores. La luz como agente morfogenético.
48.5.
Hormonas vegetales. Acción fisiológica y molecular de auxinas, citoquininas,
giberelinas, ácido abscísico, etileno y otras sustancias reguladoras del
crecimiento vegetal.
48.6. Sanidad vegetal. Productos fitosanitarios. Estrategias de
gestión de plagas.
48.7. Métodos y
técnicas aplicadas actualmente a la investigación en fisiología vegetal.
|
Tema 40. Invertebrados no
artrópodos: fila poríferos cnidarios, ctenóforos, platelmitos, nemátodos,
anélidos moluscos y equipodermos. Especies representativas de nuestra fauna.
Importancia económica, sanitaria y alimentaria.
|
49. Animales: taxonomía y
relaciones evolutivas. Invertebrados no artrópodos.
49.1. Esquema general de la taxonomía y relaciones evolutivas en
el reino animal.
49.2.
Principales grupos de invertebrados no artrópodos. Rasgos sinapomórficos,
anatómicos, fisiológicos y ecológicos más relevantes.
49.3.
Especies representativas de invertebrados no artrópodos en la fauna española.
49.4. Relación de los
invertebrados no artrópodos con la especie humana: función ecológica, usos en
investigación científica, usos económicos e importancia biomédica.
|
Tema 41. Invertebrados
artrópodos. Insectos, crustáceos, arácnidos y miriápodos. Especies
representativas de nuestra fauna. Importancia económica, sanitaria y
alimentaria.
|
50. Invertebrados
artrópodos.
50.1.
Principales grupos de artrópodos. Rasgos sinapomórficos, anatómicos,
fisiológicos y ecológicos más relevantes.
50.2.
Especies representativas de artrópodos en la fauna española.
50.3.
Papeles desempeñados por los artrópodos en los ecosistemas. Usos en
investigación científica. Entomología forense. Usos económicos de los
artrópodos.
50.4. Artrópodos parásitos y
vectores de enfermedades. Enfermedades humanas y animales relacionadas con
artrópodos.
|
Tema 42. Filum cordados.
Caracteres generales y clasificación. Los vertebrados: características
generales y clasificación. Agnatos y condrictios.
Tema 43. Órganos y funciones
de nutrición en los vertebrados.
Tema 44. Órganos y funciones
de relación en los vertebrados.
Tema 45. Órganos y funciones
de reproducción en los vertebrados.
|
51. Introducción a los
cordados. Los peces.
51.1.
Cordados: características generales del grupo. Clasificación y relaciones
evolutivas.
51.2.
Cordados no vertebrados. Principales grupos, biología y ejemplos.
51.3.
Agnatos y condríctios. Biología y principales representantes de la fauna
española.
51.4.
Osteíctios. Diversidad y relaciones evolutivas. Rasgos anatómicos más
relevantes. Principales especies de la fauna española y su abundancia.
51.5.
La alimentación de los peces. El sistema circulatorio. Fluidos, intercambio
gaseoso, osmorregulación y equilibrio iónico. Fisiología de la flotación y el
movimiento en peces.
51.6.
Estrategias de percepción en peces. Sistemas de coordinación nerviosa y
endocrina. Comportamiento y relaciones ecológicas.
51.7. Biología de la
reproducción en peces.
|
Tema 42. Filum cordados.
Caracteres generales y clasificación. Los vertebrados: características
generales y clasificación. Agnatos y condrictios.
Tema 43. Órganos y funciones
de nutrición en los vertebrados.
Tema 44. Órganos y funciones
de relación en los vertebrados.
Tema 45. Órganos y funciones
de reproducción en los vertebrados.
|
52. Anfibios, reptiles y
aves.
52.1.
Los anfibios. Diversidad y relaciones evolutivas. Rasgos sinapomórficos de
los anfibios y de los grupos descritos. Principales especies de la fauna
española. Distribución y estrategias de conservación.
52.2.
Anatomía y fisiología comparada de las funciones de nutrición, relación y
reproducción en anfibios.
52.3.
Los reptiles. Diversidad y relaciones evolutivas. Rasgos sinapomórficos de
los reptiles y de los grupos descritos. Principales especies de la fauna
española. Distribución y estrategias de conservación.
52.4.
Anatomía y fisiología comparada de las funciones de nutrición, relación y
reproducción en reptiles.
52.5.
Las aves. Diversidad y relaciones evolutivas. Rasgos sinapomórficos de las
aves y de los grupos descritos. Principales especies de la fauna española.
Distribución y estrategias de conservación.
52.6. Anatomía y fisiología
comparada de las funciones de nutrición, relación y reproducción en aves. 53.Mamíferos. 53.1.Aportaciones biológicas y características sinapomórficas de la clase mamíferos. Origen, diversidad y relaciones evolutivas. 53.2.Principales órdenes de mamíferos en la Tierra. Especies que pueden encontrarse en España y en nuestra comunidad autónoma. Estrategias de conservación. 53.3.Anatomía y fisiología comparada de la función de nutrición en mamíferos. Sistema digestivo y adaptaciones a la dieta. Respiración, circulación y excreción. 53.4.Anatomía y fisiología comparada de la función de relación en mamíferos. 53.5.Anatomía y fisiología comparada de la función de reproducción en mamíferos
|
54.
Comportamiento animal
54.1. Capacidad sensorial diferencial. Caracterización de los
estímulos y su reconocimiento. Integración nerviosa de la percepción.
54.2. Comunicación. Generalidades y estudio detallado de casos
particulares: sonidos entre cetáceos, la danza de las abejas, el canto de las
aves, la comunicación entre primates, bioluminiscencia, otros ejemplos.
54.3. Motivación y toma de decisiones. Funciones mentales
complejas en animales: aprendizaje y memoria.
54.4. Estrategias en la interacción depredador-presa. Camuflaje e
imitación. Caza. Venenos.
54.5. Orientación espacial y movimientos migratorios.
54.6. Estructuras sociales: tamaño, organización, jerarquía e
interacciones. Gestión del territorio. Arquitectura animal: nidos,
madrigueras y otras ordenaciones del entorno físico.
54.7. Selección sexual. Cortejo y apareamiento. Cuidado parental.
54.8. Métodos de
estudio en comportamiento animal.
|
|
Tema 52. Anatomía y fisiología
de los aparatos digestivo y urinario humanos. Hábitos saludables. Principales
enfermedades.
Tema 54. Nutrición y
alimentación. Hábitos saludables. Principales enfermedades. Las personas como
consumidores.
|
55. Anatomía y fisiología
del aparato digestivo humano. Alimentación y salud.
55.1.
Anatomía y fisiología detallada del sistema digestivo humano.
55.2.
Alimentación y salud. Balance energético del cuerpo humano. Regulación
fisiológica del apetito y el peso corporal.
55.3.
Principales grupos de alimentos. Descripción detallada y cuantitativa de los
nutrientes que aportan. Aporte de vitaminas y sustancias esenciales.
55.4.
Patologías más comunes del sistema digestivo y relacionadas con la
alimentación. Recomendaciones sanitarias en materia de prevención de
enfermedades.
55.5. Descripción
de las pruebas diagnósticas más habituales. Mecanismo de acción de los
fármacos y estrategias terapéuticas más empleadas. Bioingeniería aplicada a
los sistemas descritos.
|
56. Los
alimentos: producción, conservación y composición. Alimentos de nuestra
tierra.
56.1. Pescados, marisco y derivados. Principales especies de
consumo, conservas y derivados. Cadena de producción. Composición química:
generalidades y peculiaridades. Aspectos sanitarios y legales relacionados
con su consumo.
56.2. Carne y derivados cárnicos. Principales especies de consumo.
Cadena de producción. Composición química: generalidades y peculiaridades.
Aspectos sanitarios y legales relacionados con su consumo.
56.3. Huevos, leche y derivados. Cadena de producción. Composición
química: generalidades y peculiaridades. Aspectos sanitarios y legales
relacionados con su consumo.
56.4. Alimentos de origen vegetal. Composición química:
generalidades y peculiaridades. Aspectos sanitarios y legales relacionados
con su consumo.
56.5. Principios generales de la conservación de alimentos. Métodos
físicos y químicos. Aditivos alimentarios. Justificación de su uso y riesgos
sanitarios asociados.
56.6. Propiedades de los alimentos y análisis sensorial: color,
sabor, olor, textura, otros aspectos.
56.7. Elaboración,
procesado, tipos, propiedades fisicoquímicas y aspectos nutricionales de los
alimentos de nuestra tierra: el vino, el aceite de oliva, otros alimentos de
importancia sociocultural y económica.
|
|
Tema 53. Anatomía y fisiología
de los sistemas circulatorio y respiratorio humanos. Hábitos saludables.
Principales enfermedades.
Tema 52. Anatomía y fisiología
de los aparatos digestivo y urinario humanos. Hábitos saludables. Principales
enfermedades.
Tema 55. El medio interno:
sangre, linfa, líquidos intersticiales. Hábitos saludables. Principales
enfermedades.
|
57. Anatomía y fisiología
de los sistemas respiratorio, circulatorio y excretor en el cuerpo humano.
57.1.
Anatomía y fisiología detallada del sistema respiratorio humano.
57.2.
Anatomía y fisiología detallada del sistema cardiovascular humano. Función
transportadora y homeostática de la sangre.
57.3.
Anatomía y fisiología detallada del sistema excretor humano.
57.4.
Situaciones especiales. Adaptaciones fisiológicas a los cambios de presión
atmosférica: altitud y buceo.
57.5.
Patologías más comunes de los sistemas respiratorio, circulatorio y excretor.
Recomendaciones sanitarias en materia de prevención de enfermedades.
57.6. Descripción
de las pruebas diagnósticas más habituales. Mecanismo de acción de los
fármacos y estrategias terapéuticas más empleadas. Bioingeniería aplicada a
los sistemas descritos.
|
Tema 56. Anatomía y fisiología
del sistema nervioso humano. Alteraciones del sistema nervioso en la sociedad
actual. Hábitos saludables. La salud mental
|
58. Anatomía y fisiología
del sistema nervioso humano.
58.1.
Anatomía y fisiología del sistema nervioso. Principales estructuras y
funcionamiento.
58.2.
Las células no neuronales en el tejido nervioso. Origen, distribución e
importancia biológica.
58.3. Biología celular de la
neurona. Excitabilidad eléctrica. Génesis y transmisión del impulso nervioso.
Sinapsis, neurotransmisores y
farmacología
asociada.
58.4. Neurociencia de las funciones complejas: aprendizaje,
memoria, fisiología del sueño.
58.5.
Patologías más comunes del sistema nervioso. Transformaciones biológicas en
el cerebro que envejece. Recomendaciones sanitarias en materia de prevención
de enfermedades.
58.6. Explicación
de las pruebas diagnósticas más comunes relacionadas con el sistema nervioso.
Mecanismo de acción y usos de los medicamentos de prescripción más habitual.
Bioingeniería aplicada a la terapia del sistema nervioso.
|
Tema 58. Anatomía y fisiología
del sistema endocrino. Regulación neuroendocrina. Principales alteraciones.
|
59. La función endocrina
en las personas.
59.1.
Concepto de hormona. Mecanismos de acción hormonal. Descripción general de
las principales estructuras y órganos involucrados en la función endocrina
humana.
59.2.
Hormonas cerebrales. Eje hipotálamo-hipófisis. Glándula pineal.
59.3.
Las glándulas tiroides y paratiroides.
59.4.
Hormonas implicadas en la función digestiva. Endocrinología del páncreas.
59.5.
Función endocrina del riñón y las cápsulas suprarrenales.
59.6.
Hormonas involucradas en la fisiología sexual masculina y femenina. Papel
endocrino de la placenta y el útero.
59.7.
Determinación bioquímica de la acción hormonal. Métodos diagnósticos de las
patologías endocrinas. Bases moleculares de la endocrinología.
59.8.
Patologías más comunes del sistema endocrino. Recomendaciones sanitarias en
materia de prevención de enfermedades.
59.9. Explicación
de las pruebas diagnósticas más comunes en endocrinología. Mecanismo de
acción y usos de los medicamentos de prescripción más habitual.
|
Tema 57. Anatomía y fisiología
de los órganos de los sentidos en el ser humano. Hábitos saludables y
principales enfermedades.
|
60. Anatomía y fisiología
de los órganos de los sentidos en el cuerpo humano.
60.1.
Anatomía y fisiología del sentido del tacto. Percepción de temperatura,
presión y dolor. Propiocepción. El sentido del equilibrio.
60.2.
Anatomía y fisiología ocular. Óptica de la visión. Estados refractivos:
miopía, hipermetropía, astigmatismo. Acomodación. Agudeza visual. Sistema
humoral y presión ocular. Control motor de los músculos oculares.
60.3.
Organización celular de la retina. Bioquímica de la visión. Neurofisiología
central de la visión.
60.4.
Anatomía y fisiología del sentido del oído.
60.5.
Anatomía y fisiología de los sentidos químicos: olfato y gusto.
60.6.
Patologías más comunes de los sistemas de percepción humanos. Recomendaciones
sanitarias en materia de prevención de enfermedades.
60.7. Descripción
de las pruebas diagnósticas más habituales. Mecanismo de acción de los
fármacos y estrategias terapéuticas más empleadas. Bioingeniería aplicada a
los sentidos.
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Tema 60. Los cambios
corporales a lo largo de la vida. La sexualidad y la reproducción. Anatomía y
fisiología de los aparatos reproductores. Hábitos saludables y principales
enfermedades.
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61. Anatomía y fisiología
del sistema reproductor humano.
61.1.
Anatomía y fisiología del sistema reproductor humano.
61.2.
Sexualidad humana. Aspectos biológicos: endocrinología y bioquímica del
comportamiento afectivo y sexual.
61.3.
Reproducción y etapas del desarrollo embrionario humano.
61.4.
Regulación de la natalidad. Reproducción asistida, conservación y selección
embriones. Aspectos técnicos, bioéticos y legales.
61.5.
Patologías más comunes del sistema reproductor humano. Recomendaciones
sanitarias en materia de prevención de enfermedades.
61.6. Descripción
de las pruebas diagnósticas más habituales. Mecanismo de acción de los
fármacos y estrategias terapéuticas más empleadas.
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Tema 59. Anatomía y fisiología
del aparato locomotor. Hábitos postulares adecuados y principales
enfermedades.
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62. Anatomía, y fisiología
humana y su relación con el ejercicio físico. Aparato locomotor.
62.1.
Control nervioso del movimiento. Descripción general del funcionamiento del
aparato locomotor durante el ejercicio físico.
62.2.
Detalle de los principales huesos y músculos del cuerpo humano y sus
relaciones. Anatomía de las articulaciones e inserciones musculares. Estudio
concreto de movimientos relevantes para el ejercicio físico.
62.3.
Osteogénesis y degradación ósea. Endocrinología y bioquímica asociada al
metabolismo del calcio.
62.4.
Organización tisular de las fibras musculares. Bioquímica de la contracción
muscular.
62.5.
Patologías más comunes del aparato locomotor los sistemas de percepción
humanos. Recomendaciones sanitarias en materia de prevención de enfermedades.
62.6. Descripción
de las pruebas diagnósticas más habituales. Mecanismo de acción de los
fármacos y estrategias terapéuticas más empleadas. Fármacos y deporte.
Aspectos técnicos, éticos y legales. Bioingeniería aplicada a la locomoción y
el ejercicio físico.
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63. El cáncer.
63.1. Concepto de cáncer. Diferencias entre células cancerosas y
normales. Origen, causas y evolución de un cáncer. Estadificación y grados.
Principales tipos de cáncer.
63.2. Diagnóstico. Descripción de las pruebas diagnósticas más
habituales para la detección de los cánceres más frecuentes.
63.3. Aspectos fundamentales de la biología molecular y la
genética del cáncer. Retos más importantes de la investigación actual.
63.4. Mecanismo de acción de los fármacos y estrategias
terapéuticas y paliativas más empleadas.
63.5.
Recomendaciones sanitarias para la prevención del cáncer. Base científica.
|
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Tema 62. El sistema
inmunológico. La inmunodeficiencia. Los sueros y las vacunas: descubrimiento
histórico e importancia sanitaria y económica.
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64. El sistema
inmunitario.
64.1.
Principales órganos y células del sistema inmunitario.
64.2.
Descripción detallada de los mecanismos de defensa no específica. Relación
con las estrategias de defensa específica.
64.3.
Maduración de las células implicadas en la respuesta inmunitaria específica.
Aspectos celulares y moleculares. Descripción general de la respuesta
inmunitaria específica.
64.4.
Estrategias celulares y moleculares del reconocimiento huésped-patógeno.
64.5.
Selección y activación clonal. Memoria inmunitaria. Vacunación.
64.6.
Reconocimiento de lo propio y lo ajeno. Hipersensibilidad, alergias y
autoinmunidad. El sistema inmunitario frente al cáncer. Inmunología tumoral.
64.7. Las inmunodeficiencias.
El SIDA. Inmunodeficiencia inducida: histocompatibilidad y trasplantes.
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Tema 65. La naturaleza de la
evolución. Mecanismos y pruebas. Principales teorías.
|
65. La evolución
biológica.
65.1.
La evolución biológica. Historia del pensamiento evolucionista desde su
origen hasta nuestros días.
65.2.
Evidencias y pruebas sobre la evolución.
65.3.
Explicación detallada de los mecanismos de la evolución biológica. Mutación,
selección, migración y deriva genética.
65.4.
Coevolución. Importancia evolutiva de las interacciones entre especies.
65.5. Evolución de la
diversidad. Concepto de especie y mecanismos de especiación.
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66. Evolución
molecular.
66.1. Dinámica de los genes en las poblaciones. Equilibrio
Hardy-Weinberg.
66.2. Evolución de la estructura y tamaño de los genes.
Duplicación parcial y movimiento de fragmentos.
66.3. Evolución de los genomas. Variaciones del contenido y
tamaño. Duplicación cromosómica y genómica. Transposición genética.
Transferencia horizontal de genes. Otros mecanismos.
66.4. Base teórica de los métodos de comparación de secuencias.
Evolución de secuencias de proteínas y ADN.
66.5. Tasa de evolución molecular y sus variaciones. Estimación
del tiempo de divergencia entre especies.
66.6. Filogenia
molecular. Conceptos básicos. Métodos de reconstrucción de filogenias.
|
|
67. La evolución
humana.
67.1. La evolución humana. Historia evolutiva de los homínidos.
67.2. Principales especies y líneas filogenéticas. Yacimientos de
importancia.
67.3. Bipedestación, encefalización y adquisición del lenguaje
articulado.
67.4. Orígenes del
comportamiento humano.
|
|
Tema 50. Los impactos
ambientales de las actividades humanas. Los grandes impactos globales.
Tema 51. Los problemas
ambientales y sus repercusiones políticas, económicas y sociales. Salud
ambiental y calidad de vida. La educación ambiental.
Tema 49. El paisaje:
componentes e interpretación. Paisajes españoles característicos. El paisaje
como recurso estético. Impactos en el paisaje. Espacios protegidos.
|
68. Gestión ambiental.
Ordenación, conservación y distribución de espacios naturales. Análisis del
paisaje.
68.1.
La gestión ambiental: aspectos legislativos socioeconómicos y técnicos.
68.2.
Impacto ambiental y ordenación territorial. Procedimiento técnico y
administrativo de evaluación del impacto ambiental de proyectos: estudio,
evaluación y declaración.
68.3.
Métodos de evaluación. Ordenación territorial: bases físico-naturales.
Fragilidad, calidad y capacidad de acogida.
68.4.
El paisaje. Análisis del paisaje: componentes y estructura.
68.5.
Principales tipos de paisajes españoles.
68.6. Distribución de
espacios naturales a nivel mundial. Descripción detallada de los principales
biomas. Ubicación geográfica. Ejemplos encontrados en nuestra geografía
cercana.
|
Tema 48. El ecosistema en
acción. Estructura, funcionamiento y autorregulación del ecosistema.
|
69. Funcionamiento de los
sistemas ecológicos.
69.1.
Estudio del ecosistema en el marco de la teoría de sistemas.
69.2.
Producción Primaria. Métodos de medida. Relación producción-biomasa. Factores
limitantes de la producción en ecosistemas terrestres y acuáticos.
69.3.
Producción secundaria. Formas de alimentación. Costes metabólicos. Factores
limitantes.
69.4. Proceso de descomposición de la materia orgánica. Factores
reguladores. Métodos de medida.
69.5.
Eficiencia de las transferencias de energía. Pirámides de biomasa. Cadenas y
redes tróficas. Flujo de energía en la red trófica. Regulación de los niveles
tróficos.
69.6. Sucesión ecológica:
concepto, proceso detallado y modelos explicativos.
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Tema 47. Ecología.
Poblaciones, comunidades y ecosistemas. Dinámica de las poblaciones.
Interacciones en el ecosistema. Relaciones intra e interespecíficas.
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70. Ecología de
poblaciones y comunidades.
70.1.
Factores condicionantes de la abundancia y distribución de las especies.
Mecanismos de regulación.
70.2.
Concepto de población. Parámetros demográficos. Modelos de dinámica
poblacional. Estrategias r y K.
70.3.
Concepto y tipos de competencia. Modelos explicativos. Estudio detallado de
las relaciones de competencia. Ejemplos en los ecosistemas de nuestra
geografía.
70.4.
Relaciones antagonistas: depredación y parasitismo. Modelos explicativos.
Estudio detallado de las relaciones antagonistas. Ejemplos en los ecosistemas
de nuestra geografía.
70.5. Mutualismo y otras
relaciones positivas. Modelos explicativos. Estudio detallado del mutualismo.
Ejemplos en los ecosistemas de nuestra geografía. Estructura y estabilidad de
redes mutualistas.
|
71. Biodiversidad.
71.1.
Biodiversidad. Diversidad genética, taxonómica y ecológica.
71.2.
Biogeografía y diversidad biológica. Biodiversidad en organismos
microscópicos.
71.3.
Valor de la biodiversidad: utilitario e intrínseco. Técnicas de
cuantificación de la biodiversidad.
71.4.
Causas de la reducción de la biodiversidad y medidas para evitarla.
71.5. Situación internacional
y en España. Controversias sociocientíficas alrededor de la biodiversidad.
|
|
Tema 8. Los impactos
ambientales del aprovechamiento de los recursos geológicos.
|
72. Gestión de los
recursos naturales y sostenibilidad energética.
72.1.
Recursos naturales. Concepto de reserva. Renovabilidad y uso de los recursos.
72.2.
Recursos biológicos y usos económicos relacionados. Consecuencias de la
sobreexplotación. Tipos de residuos y problemas ambientales. Los nuevos
materiales y la tecnología. Gestión de los residuos.
72.3.
Recursos energéticos renovables y no renovables. Problemas ambientales y
medidas correctoras. Energías limpias y alternativas.
72.4. Sostenibilidad y
desarrollo sostenible. Reuniones internacionales, propuestas y compromisos
adquiridos.
|
Tema 68. Sistemas materiales.
Proporciones generales y específicas. Aplicaciones. Comportamiento de los
gases. Estructura de la materia. Teoría cinética y Teoría
Tema 69. Clasificación de los
elementos químicos. Sistema periódico. Enlace químico. Justificación de las
proporciones de las sustancias en función de su enlace. Reconocimiento de
sustancias de uso común como ácidos, bases, metales, etc.
Tema 70. Cambios en la
materia. Reacciones químicas. Intercambios energéticos. Estequiometría.
Factores que afectan al desarrollo de las reacciones. Su importancia en la
evolución de la sociedad. Teoría atómico-molecular. Papel de los modelos y de
las teorías.
|
73. Principios químicos
esenciales en Biología y Geología. Enfoque didáctico.
73.1.
Propiedades de la materia. Principios básicos. Experiencias didácticas para
su aprendizaje.
73.2.
Mezclas. Disoluciones. Cristalización. Principios básicos. Experimentos
utilizables en secundaria.
73.3.
La composición de la materia: átomos, tabla periódica, principales
sustancias. Su estudio en el aula de secundaria. Ejemplos de estrategias
didácticas concretas.
73.4.
Reacciones químicas. Principios básicos. Experiencias didácticas para su
aprendizaje.
73.5. Conexión de
los temas expuestos con el aprendizaje del funcionamiento de los sistemas geológicos
y biológicos. Ejemplos concretos.
|
Tema 71. Estudio del
movimiento. Fuerzas, efectos sobre los cuerpos. Leyes de Newton. Estática de
los cuerpos rígidos. Condiciones de equilibrio. Estática de fluidos.
Tema 73. La energía. Transformación, conservación y degradación. Trabajo y calor, procesos de transferencia de energía. Efectos y propagación del calor. Propagación de energía sin transporte de masa: movimiento ondulatorio. Luz y sonido. |
74. Principios físicos
esenciales en Biología y Geología. Cinemática, dinámica, fluidos y energía.
Enfoque didáctico.
74.1.
Dimensiones espaciales, magnitudes, medidas, errores y unidades. Su estudio
en el aula de secundaria. Ejemplos de estrategias didácticas concretas.
74.2.
Movimiento, velocidad, aceleración y fuerzas. Principios básicos.
Experiencias didácticas para su aprendizaje.
74.3.
Presión. Fluidos. Presión atmosférica. Principios básicos. Experiencias
didácticas para su aprendizaje.
74.4. Energía y trabajo.
Planteamiento didáctico teórico-experimental para el aula de secundaria.
74.5. Conexión de
los temas expuestos con el aprendizaje del funcionamiento de los sistemas
geológicos y biológicos. Ejemplos concretos.
|
Tema 73. La energía.
Transformación, conservación y degradación. Trabajo y calor, procesos de
transferencia de energía. Efectos y propagación del calor. Propagación de
energía sin transporte de masa: movimiento ondulatorio. Luz y sonido.
Tema 74. Naturaleza eléctrica
de la materia. Corriente eléctrica. Electromagnetismo. Inducción
electromagnética. La energía eléctrica: una forma privilegiada de energía.
Evolución en las necesidades energéticas de la sociedad. Energías
alternativas.
|
75. Principios físicos
esenciales en Biología y Geología. Calor, ondas, electricidad y magnetismo.
Enfoque didáctico.
75.1.
Estudio experimental y teórico del calor y la temperatura en el aula de
secundaria.
75.2.
Estudio experimental y teórico del sonido en el aula de secundaria.
75.3.
Estudio experimental y teórico de la luz en el aula de secundaria.
75.4.
Estudio experimental y teórico de la electricidad en el aula de secundaria.
75.5.
Estudio experimental y teórico del magnetismo en el aula de secundaria.
75.6. Conexión de
los temas expuestos con el aprendizaje del funcionamiento de los sistemas
geológicos y biológicos. Ejemplos concretos.
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Tema 20. La investigación
geológica de España. Fundamentos y utilidad de la fotografía aérea, el mapa
topográfico y el mapa geológico. Importancia de la geología en la búsqueda de
recursos y en las obras públicas.
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Tema 39. La agricultura en
España. El impacto ambiental de la sobreexplotación. Nuevas alternativas para
la obtención de recursos alimentarios.
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Tema 46. Otros recursos
bióticos. Aprovechamiento medicinal, ornamental, agropecuario, avícola,
pesquero. La biotecnología.
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Tema 72. El problema de la
posición de la Tierra en el universo. Sistemas geocéntrico y heliocéntrico.
Gravitación universal. Peso de los cuerpos. Importancia histórica de la
unificación de la gravedad terrestre y celeste.
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Tema 61. La salud y la
enfermedad. Evolución del concepto de salud. Las enfermedades de nuestro
tiempo. Las drogodependencias. Estilos de vida saludables.
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